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清城试点“家校共育”立体教育新模式
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作者:
xmxm76
时间:
2015-1-11 11:21
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清城试点“家校共育”立体教育新模式
南方日报讯
(记者/黄玉熹 通讯员/珍)随着教育的深入发展,学校、家庭、社会三位一体的立体教育模式,正被越来越多的人和接受。
今年以来,清城区把新北江小学、凤翔小学和清城区第一幼儿园三间学校作为探索家校共育教育新模式的试点,经过开展“家校共育活动,充分调动了家长参与学校教育的积极性,并取得了不俗成绩。
家长进校当义工
今年以来,清城区凤翔小学、新北江小学和清城区第一幼儿园进一步完善了校级家委会和班级家委会的组织架构,并确立了《学校家长委员会工作章程》、《家长义工工作章程》等规范,明确了家长委员会的职责和义务。其中,新北江小学还在校级家委会和学校的牵头下,成立了家长义工之家,通过家长自愿报名,填写义工招募表、个人基本信息表等表格的方式,目前该校已吸纳家长义工350多人。凤翔小学在本学期给全校家长发放了“家长义工”教育资源调查表并全部回收,据统计有志愿当“家长义工”的总人数达1163人。
新北江小学每个月的第三个星期,是学校的“家长周”,学校将向家长全方位展示课堂教学,请家长进校园听课、评教、评学等,让家长及时了解孩子在学校的成长与发展的状况,从而使家长正确认识学校教育,正确评价自己孩子的能力、特长、兴趣等。很多家长都表示,学校设立的“家长周”,充分拉近了家长与学校、教师间的距离,他们都十分支持这种家校合作的教育模式。
据了解,除了邀请家长进课堂,清城区开展家校共育的三所试点学校还就各自的特点和学生的实际情况为家长们“度身定做”了一系列的家校共育活动。如清城区新北江幼儿园举办了多次形式多样的家长和专题;开展家庭教育论文征稿活动并在全区征文比赛中获;组织家长义工参与学校管理,共同治校;开展爱亲的亲子活动,并成立学校“心理咨询室”、“心灵有约”、“校长信箱”等,加强学校与家长之间的沟通和联系。
清城区凤翔小学邀请家长参与问卷调查和评优推荐活动,同时让家长参与学校的管理,参与学校的各项教育、教学活动,让家长对学校的办学和教育管理有了更深刻的认识。
清城区第一幼儿园也开展了“爸爸妈妈来上课”的特色教育活动,诚邀家长进课堂助教,并开展丰富多彩的系列亲子活动和教育,进一步促进了幼儿的发育。
学生素质明显提高
新北江小学的负责人告诉记者,通过开展各项家校共育的合作工作,家长与学校之间的联系变得更为密切,沟通也更加顺畅。家长理解学校,支持学校工作,这使学校的教育、教学活动开展得更加顺利和更有成效。而家长通过参加学校组织的培训和,也促进了自身素质的提高,从而让家庭育人得到优化。学校教育和家庭教育双管齐下的结果,让校风比以前更好了。家校共育的合作模式,对提升学生的素质、促进学生的全面发展起到了很大的帮助。
而凤翔小学有关负责人也表示,家长学校开办以来,广大学生家长与学校、与老师的沟通多了,对自己的孩子在学校的学习活动也获得了第一手材料,所以更加能主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。
据了解,这三所试点学校的家校共育合作模式成熟后,清城区将会在全区中小学校全面铺开该项工作,让学生的小手拉着家长的大手,在素质教育、教育的道上齐步走,真正实现学校、家庭、社会三位一体的立体教育模式。
作者:黄玉熹 珍
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