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标题: 利于儿童成长的心理比较法 [打印本页]

作者: xmxm76 时间: 2014-12-2 15:41
标题: 利于儿童成长的心理比较法
　　孩子在做一件事时，发现别人有可能比他做得更好，他就会有一种害怕失败的心理而不敢再去做这件事，面对这种情况，作为家长又应该如何处理呢？
　　这种心理在儿提时代普遍存在，它不利于孩子心理的健康成长。要想改变孩子的这种消极心态，可以尝试采取以下两种心理比较法：
　　第一种，采取纵向的比较方法。
　　当孩子在做一件事的时候看到比别的孩子做的差，这时，父母应当积极地引导他，“虽然你并没有其他小朋友做的好，但是，你的勇气比他们大，也就是说你在心理上战胜了他们。因为你比从前的自己做得更出色，你不要盲目的和别人比，永远要和过去的自己比，只要比过去做的好，你便终将是胜者！”这种纵向的比较方法以时间为依据、以自身为比较对象。也就是说，考试经努力来取得理想成绩，可以同以往的成绩做对比，以给予孩子继续拼搏的信心。
　　第二种，采取横向的比较方法。
　　当孩子做一件事遇到挫折时，他就会产生不如他人的自卑心理。这时，父母既要肯定别的孩子的优点，让自己的孩子接受这种现实。同时，也要帮助孩子找到自身的优点，使孩子重新树立自信。告知孩子应，发现别人比自己强是一件好事，发现别人的长处才是自身成长的前提，是自己汲取知识的基础。横向的比较方法也就是在与别人相比较的同时既肯定对方的优点，同时也肯定自己的优点，以便能够取长补短。
　　教育细节之三十八：
　　在教育孩子的过程中，关注孩子的心理比关注孩子的生理甚至更为重要。只有充分地把握孩子的心理特征，才能够有的放矢地选择我们的教育方法。善帮人者顾其本，善理疾者顾其源，照顾到孩子的心理，才能够把握住教育的根本。

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