孩子心理健康十大判断标准

xmxm76

　　自己的孩子是否有心理问题很多家长都非常关心，在此，心理专家给家长介绍判断孩子心理健康与否的十条标准，如果能够最早发现孩子是否患有心理疾病，应该对孩子的治疗有很大帮助。
　　一、智力正常
　　正常的智力是学习文化知识的最基本的心理条件，智力发展水平要符合实际年龄的智力水平。
　　二、情绪的稳定性与协调性
　　儿童、青少年经常保持轻松、愉快、稳定、协调的情绪，良好的心理状态，可使整个心身处于积极向上的状态。如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥，势必影响学习效果。
　　三、较好的社会适应性
　　心理健康的儿童、青少年能够较快地适应变化了的。包括学习和生活、自然及人际等。
　　四、和谐的人际关系
　　五、心理健康的儿童、青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系。如果早期社会交往被，家庭不和睦、接受较多消极影响，易形成孤僻、、、过度、为中心、、等不合群的不良个性，而导致人际关系的不协调。
　　五、反应能力适度与行为协调
　　健康儿童、青少年的心理活动和行为模式和谐统一。对外部刺激反应适度，表现既不异常也不异常迟钝，并具有一定应变、应对能力。
　　六、心理年龄符合实际年龄
　　心理健康的儿童、青少年具有与其实际年龄相符合的心理、行为特征，并形成与年龄阶段相适应的心理、行为模式。如果心理、行为严重偏离相应的年龄段特征，可能存在心理发育问题。表现为发展严重滞后或超前，则是心理不健康的表现。
　　七、心理自控能力
　　心理活动自控能力强的儿童、青少年，其注意力集中水平高，记忆和意识活动有效水平也高。而自控能力较差者，其注意力集中水平低，注意力难集中，缺乏专注性，其记忆和意识活动有效水平低，往往导致学习困难。
　　八、健全的个性特征
　　自幼培养儿童、青少年客观而积极的意识，能适度控制自己的情绪与行为，使其行为符合社会规范，形成良好、健全的个性是个体适应的重要。
　　九、自信心
　　自信心是对的客观评价。如果评价过高、自命不凡，会因盲目自信导外失败而沮丧，产生失落感或抑郁情绪；若评价过低，会产生自卑感，因缺乏勇气不能充分发挥自身潜能而失去机遇一事无成。恰当的自信是心理健康的重要标志之一，也是获得成功的重要保障。
　　十、心理耐受力
　　对突发的强烈刺激或长期刺激的抵抗能力，以及对压力、失败、挫折的心理承受能力即为心理耐受力。因为儿童、青少年正处于心理发育和个性形成时期，其可塑性强，应及早培养他们不怕苦、不怕累、耐受失败和挫折的坚强意志力，不断提高心理承受能力，有利于心理健康。
　　本文出自于中小学2-6人小组学科上海致学教育，转载请注明出处
　　2015年国考面试指导之女生着装搭配技巧
　　公司年会编舞活动演出创意节目策划尽在芭拉娜舞蹈
　　内江安全员质检员网上查询循环开班考试可过全国通用
　　广安安全员质检员网上查询循环开班考试可过全国通用
　　2015江苏申论指导之申论考试中常见的错误类型
　　全国招生影视明星经纪人培训考证
　　成都品牌连锁水果专卖店装修设计公司新鲜果子店装修设计

温州半自动切纸机故障解析