致读者：中国教育报刊社“两报四刊”全新改版

xmxm76

　　东风浩荡千帆竞，神州处处万象新。
　　在2015年新年伊始，万象更新的美好时刻，中国教育报刊社携旗下中国教育报、人民教育、中国高等教育、神州学人、中国民族教育、中国教师报，向关心、支持我们的每一位读者致以新年最诚挚的问候和最衷心的感谢！
　　迎接着新年的第一缕阳光，伴随着新年的新气象，中国教育报刊社所属全新改版。这是在党的十八届三中、四中全会提出全面深化、推进依国的时代背景下，在格局深刻变革的新形势下，在传统和新兴融合发展的新趋势下，在全面深化教育领域综合的新要求下，中国教育报刊社所属“两报四刊”时代潮流、推动融合发展的一次集体出征、一次集团亮相、一次集中行动。
　　从以前的各领、百花齐放到今天的融合发展、集团亮相，从以前的一枝独秀、曲高和寡到今天的协奏合唱、集体奋进，中国教育报刊社所有将凝气聚力、协同作战、立体发声，向教育系统和全社会提供更快捷、更精彩、更优质、更实用、更深刻的教育资讯和服务信息，全面打造传统升级版、新生长版和融合发展版，构建平面、网络、移动全方位、立体化、纵深型的教育新闻宣传阵地、教育资讯社会化和服务平台，全面提升报刊社所属的教育新闻宣传水平，引导和社会化服务能力，权威性和影响力，奏响时代的教育最强音。
　　我们希望，通过这次集体改版，成为教育发展的助推器。宣传教育、推动教育，是我们多年办报办刊形成的传统优势，也是我们服务教育系统广大师生最核心的竞争力。我们将围绕中心，服务大局，传递最权威的教改政策，发掘最鲜活的教改经验，通过政策解读、典型报道引领教育。
　　我们希望，通过这次集体改版，进一步提升服务读者的能力。不管是政策解读还是事件报道，不管是典型推介还是引领，读者的关注就是我们的方向，读者的需求就是我们的动力。满足读者需求，服务读者需要，是我们至上的。
　　我们希望，通过这次集体改版，进一步构建立体化格局。“两报四刊”面对不同读者群，探索内容的差异化定位，从不同角度，发挥各自优势，推出不同侧面、不同层次、丰富多彩的新闻信息和专业资讯，为读者提供高质量的信息服务。
　　我们希望，通过这次集体改版，进一步增强报刊的深度和专业内涵。深刻，更深刻！专业，更专业！这是新时代纸媒赖以立身的根本，我们将力争用深度思维考量教育新闻，用专业视角解读教育问题。深度的事实，专业的解读，前沿的，独到的观点，就是我们的追求。
　　我们希望，通过这次集体改版，探索传统与新一体化的融报道机制。充分发挥传统的深度优势和新的互动优势，推出更多透析教育政策，推动教育，教改典型，树立教育教师形象的融报道，集体发声，形成声势，讲好教育故事，好教育声音。
　　我们希望，通过这次集体改版，打造“人人都有麦克风”的公共和社交互动平台。广大读者不再只是教育资讯的被动接受者，也可以成为发现者、报道者、者和评论员，参与到新闻生产、的各个环节，让我们的报刊真正成为每一位读者的报刊。
　　亲爱的读者，改版后的中国教育报刊社“两报四刊”，需要您更大力度、更深层次的关注和参与。2015年，我们能够伴您度过充实、快乐而有意义的每一天。
　　《中国教育报》：做立体的新闻
　　总有一种变革的力量催促我们前行。
　　当移动新兴蜂拥而起，我们有责任回答：传统的价值何在？《中国教育报》已年逾三十而立，如何继续“立”于新潮头，新年的阳光打在我们脸上，变革的呼声叩在我们心里。
　　改版后的《中国教育报》，不仅仅是一张，更代表一种追求：为每一位关心教育的读者、粉丝、用户生产权威、专业和有公信力的教育新闻产品。它既呈现于新闻纸上，也24小时流淌在互联网上。《中国教育报》是服务教育界和全社会的主流教育新闻，也是融合、移动互联和客户端的立体化平台。
　　我们崇尚深度思维和问题意识，发现最关心的教育新闻点，力求新闻解析的透彻度，去伪存真，拉直问号；我们追求平台融合和专业化服务，在融流程中生产具有教育“基因”的专业新闻产品；我们主张文体解放和评论锐度，重构传统话语体系，提高“悦读”指数，在观点平衡前提下增强评论锐度、性与思想性；我们致力办大教育报，立足教育界、增强社会性，突破育论教育的视野局限。我们愿尽全力服务每一位深度参与教育的人。
　　2015年3月1日起，《中国教育报》将以崭新姿态与您见面，新闻板块将突出“方向性引领”，做足“焦点”“观点”“亮点”，为中心工作服务，为教育服务，特别在深度报道、评论、典型报道上下功夫。专周刊板块突出“专业化服务”，做出“卖点”，面向市场、面向学校，为师生服务、为读者服务，在专业性、思想性、指导性、服务性上下功夫。
　　我们继续秉承“开门办报”的，面向全球资源，凝结专家智慧，吸收读者声音，互动联动，形成合力；我们将优化新闻生产流程、建立全采编机制，为读者奉献立体的、深度的新闻精品。
　　2015年，我们仍然期待，在每一个清晨与您相见！
　　《人民教育》：思想高地，行动智库
　　2015年，《人民教育》将走过65个春秋。
　　在新汹涌而来之时，我们选择顶尖内容生产，为您提供有深度、有温度、有质感的纸媒阅读，因为我们相信思想和经典的恒久力量。我们选择庄重、高雅、大气的审美品位，因为我们相信“美是看不见的竞争力”，现代教育气质是每一个人的内心。
　　我们尊重事实、规律、坚守、把握方向，以现代引领中国教育。我们从“小教育”“大教育”，广阔的社会文化视野。我们把引导和重大问题引领、典型报道、专业服务作为我们的责任与。我们以系统思维进行精准的栏目分类，方便您找到最需要的内容。我们从国家意志与人民声音结合处确定选题策划角度，顶天而立地。
　　中小学校长和中层管理人员、教育行政管理人员、教师是我们服务的主要对象，基础教育是我们的主要服务领域。我们将围绕您的真实教育需求进行内涵突破。权威性、思想性、专业性、前沿性是我们一贯的定位，而“新、深、透、广、专”则是我们2015年对读者的承诺。
　　我们“思想改变教育，专业成就未来”，我们的目标是打造中国基础教育第一刊，努力成为基础教育领域思想高地、行动智库。
　　《人民教育》是厚重的，也是年轻的。2015年，人民教育微信将全新面世，替您过滤海量信息，提供心灵的慰藉、有价值的思想、专业的解决方案。我们更期待线下的亲切会面，共同探讨深层次教育问题。
　　我们期待每月两次的深度晤谈，也期待每一天晨起时的对话。为了共同的教育理想，牵手！
　　《中国高等教育》：正视听、明学理
　　这是时代的热土，2000多所青春校园，人文日新。
　　这是祖国的朝阳，2000多万智慧大脑，薪火相传。
　　这是我们为之奉献的高教事业，为之服务的高教人。
　　2015年，在《中国高等教育》创刊50周年之际，我们明确了“正视听、明学理”的刊训。
　　针对当前复杂而多元的，我们要紧扣时代脉搏，回应社会关切和百姓期待，以生动的事实引导高教，以深度的理论树立学术导向。
　　如何真正成为高教声音的不可替代的主流阵地？如何成为高教管理者信任并依赖的学术期刊？如何在移动互联网时代实现弯道超车？这是《中国高等教育》改版面临的三个重大。
　　我们吃透两头，把党和国家关于高教的和部党组决策传达到基层，设置了“本期关注”“高端”栏目。
　　我们推动高校教学科研再上台阶，领军国际前沿，“理论视野”“前沿观察”记叙您的思考，写下您的足迹。
　　我们关注每一个师生，每一所学校都是我们联系的对象，尊重基层抓“活鱼”，设置了“高教纵横”“基层气象”栏目。
　　互联网时代，每个师生都有机会轻触键盘，拿起手机，与我们共建融，“微研讨”平等交流、分享共赢。
　　地球村的每个角落都牵动着彼此的神经。向世界学习借鉴先进经验，在学习中赶超，在赶超中学习。“域外视角”与您同行。
　　高等教育凝聚着高端智慧。高教事业坚守着理想高地。
　　期待您和我们携手共创中国高等教育第一刊，打造高等教育决策智库。
　　在这个平台上，您有发言权。
　　《神州学人》：讲好中国故事、好中国声音
　　留学，早已在不知不觉中从精英时代迈入大众时代。
　　随着新中国第一次全国留学工作会议的召开，留学工作被提升到国家战略的层面，留学，真正进入了一个大时代。
　　你们：海外留学生、准备出国留学人员和学成归国人员；我们：《神州学人》，都将要站上更大的舞台。
　　这是一个瞬息万变的时代，价值被重新定义。如何让自己变得更有价值，其实是摆在你我面前的共同课题。
　　这也是一个逆袭的时代，龟兔赛跑不再是一个童话，没有创新思维和持续发力，兔子永远会被乌龟逆袭。
　　这又是一个略显的新时代，不论是网络还是移动客户端，读者的选择有太多太多，我们的压力越来越大。
　　但是，我们仍在努力赶超这个时代。我们拥有你们这样特殊的、热心的读者，我们希望能拿出更生动、更有深度、更有内涵的报道内容，讲好留学生的故事，发出留学生的声音，展现留学生的，因为你们的故事就是中国故事，你们的声音代表中国，你们的体现着中华民族的。也希望你们能从《神州学人》找到动力和启迪，规划自己的人生，找到符合自己发展的道，义无反顾地迎接这个充满挑战的时代。
　　你们每天都在进步，我们也一样。我们不仅有，还有中国第一家中文网络新闻。如今，我们已被包括、网站、多种移动的全平台包装一新，接下来，就是要在这个平台上为你们提供更加精准的服务。你们的需求就是我们的工作目标，我们希望和你们一起创造需求，一起提升自身价值。
　　你们是幸运的，我们也是，因为我们将共同迈进一个大时代。
　　《中国民族教育》：民族特色、教育情怀
　　从地图上看，我们有的在祖国的大西北、有的在大西南，有的远在漫长的边境线上，有的分散于广袤的祖国内地。但我们因为从事一项共同的事业而有了天然的联结，那就是民族教育事业。《中国民族教育》这个平台，让我们理解与相通。
　　2015年，一个元年开始，我们也将作一次新的尝试——让《中国民族教育》离你们更近些。为此，我们全新改版，赋予内容与形式新的变化，我们希望把一本“好看、有用、接地气”的纸质呈现给你们。
　　改版后，内容上，我们力争做到宽视野、有特色、重思想含量和问题意识，您将从时政性、新闻性、民族性、专业性、文化性的内容中找到您的所需，也希望奉献出您的思想与情感。
　　形式上，我们力求现代感强的版式风格。为此，在结构呈现上将更加清晰和有逻辑性，具体由七大板块和板块下的子栏目组成：时政板块、思想板块、聚焦板块、典型板块、治教板块、专业板块和文化板块。无论您是从事民族教育的行政管理者、研究人员，还是各级各类学校的管理者、一线教师，都将从中找到属于自己的主餐。或者，您不是从事民族教育工作的，只是关注或对民族及民族教育事业感兴趣，我们的是您的必然之选。
　　改版后，我们将“民族特色，教育情怀”的办刊，力争将办成民族教育的第一品牌，真正成为从事民族教育事业的所有人的共同平台。欢迎您与我们的微信、微博和QQ群即时连接。让我们在一起，怀着一份真挚的民族情感，共同为民族教育的明天添上一抹最绚丽的色彩！
　　《中国教师报》：读中国教师报，做中国好教师
　　《中国教师报》，一直就在你的身边。
　　11年风雨征程，《中国教师报》一直将自己的根深深扎在1400万中国教师心中，被誉为“中国课改报”“没有围墙的教师学校”。
　　2015，全新改版升级的我们依然发扬这个传统，进一步扎根大地、贴近基层，办出“国字头”水准，办出教师报特色，用专业品质引领教师，服务教师。
　　教育承载未来，教师引领希望。改版后的我们继续把“让中国教育因你而改变”作为核心，专业性、服务性、新闻性，努力打造中国教师专业第一品牌，为读者提供全新的阅读体验、服务体验。
　　2015，我们除了开设新闻、评论、环球版，还将推出教师工作、现代课堂、教师成长、课改研究、教育家、区域教育、教师生活七大周刊。在内容上，我们进一步贴近教师，增大与教师有关的内容；扩大作者队伍，既重视名家名师，也重视普通教师；强化人物报道、凸显评论力量，推出好老师“封面人物”。
　　2015，是《中国教师报》的“发现之旅”和“行走之旅”，我们用眼睛发现，用脚步行走，继续为教师、学校和区域教育服务，提供高水平的教师培训、举办有影响力的活动、开发有价值的在线资源，为推动中国教育内涵发展而努力。
　　我们一直相信，教师是胸怀远大的筑梦者、脚踏实地的追梦人，所以，“教师特色、教师视角”是我们永远不变的定位。读中国教师报，做中国好教师！期待越来越多的教师行动起来，点燃国家和民族的梦想，让国家更富强，民族更伟大。
　　2015，梦想让我们前行更有力。
　　《中国教育报》2015年1月1日第3版

温州半自动切纸机故障解析