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教师招考考试教育学之必考人物汇总

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  在教师考试中,一般主要考查三个科目:教育学、教育心理学或者心理学。而教育学这一学科的比重最大,占教师考试的50%以上。纵览各地教师招聘考试,教育学发展史上的代表人物已经成为了教师考试当中的一道常菜,但广大考生却往往被教育学中出现的众多人物所困扰。
  一、夸美纽斯教育学之父
  夸美纽斯(1592-1670)在1632年著写了《大教学论》一书,这本书标志着教育学成为了一门学科,也让夸美纽斯一炮而红,成为教育学之父。在此书中,夸美纽斯提出了以下观点:
  1、教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;
  2、教学制度:首次提出班级授课制,并系统论述班级授课制方法和实施内容;
  3、教学思想:“泛智教育”把广泛的自然知识传授给普通的人;
  4、教学内容:了百科全书式的课程;
  5、教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。
  二、赫尔巴特科学教育学之父
  虽然教育学在1632年已经成为了一门的学科,但教育学仍不规范。200多年后赫尔巴特在1806年著写了《普通教育学》一书,《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、的学科正式诞生。
  赫尔巴特的教育观点:
  1、提出伦理学和心理学作为教育学的理论基础;
  2、强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育三中心:教师中心、教材中心、课堂中心;
  3、提出“四阶段教学”理论:将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。
  4、提出教育性教学原则:赫尔巴特曾经提出“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”
  5、教育的目的:培养良好的社会社会本位论的代表人物。
  三、杜威实用主义哲学之父
  杜威是现代教育理论的代表,也是进步教育的代表人物,著作了《主义与教育》,成为了实用主义哲学的创始人。
  杜威的教育观点:
  1、新三中心论:“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”;
  2、教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或(是其教育思想的基础与核心);
  3、学校即社会;
  4、从做中学。
  5、提出五步教:创设疑难情景;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。
  关于教育学史上的代表人物,主要以单选题、多选题和判断题等客观题的形式考查,考查内容主要是著名人物与其代表作和思想观点相对应,难度并不大,但是需要识记知识点。
  深圳华图教师网

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匿名  发表于 2023-12-8 04:38:37
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匿名  发表于 2024-3-7 04:17:38
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