会泽检察院创新形式开展“讲堂

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　　为扎实推进社会主义核心价值体系建设，，，展示力量，会泽检察院积极开展 “讲堂”建设，并不断创新思，寻找新方式，使“讲堂”成为乐于参与建设的平台。
　　一、从统一主办到轮流承办。自讲堂开讲以来，该院每季度开展一次，采取以“我听、我看、我讲、我评、我选、我行”为主要模式，突出“我参与，我践行”的互动方式，打破由院处统一主办讲堂的惯例，将任务分解，由院内不同的科室轮流承办，这种创新的方式不仅调动了全院的积极性，达到了全员参与的效果，使讲堂更贴近检察工作的方方面面，贴近生活，更使得讲堂场场有新意，一次比一次精彩，一次比一次震撼心灵。
　　二、从“五个一”固定流程到“5+N”种表现方式。根据开展“讲堂”的要求，我院一般开展唱歌曲、学模范、诵经典，谈、送吉祥等五个环节，但各承办部门结合自身实际，对这五个流程又有不同的表现形式，例如学模范环节，可以通过放短片、讲故事、身边先进人物事迹等；在谈环节，可以通过讲自己的故事、颂诗歌、对同事说句感谢的话等用语言或行动来表达自己的所想所感；颂经典环节，可以通过领学、现场、现场书法写经典语句等形式。多种形式的表现方式，有效整合、利用了院内的特长，不但丰富了讲堂的内容，也为提供了展示的平台。
　　三、从单项教育到双向交流参与。通过多期讲堂的实践，该院改变以往思想教育“你听我讲”的传统单向模式，让评、让学，让真正成为主体和主角。在今年的第一期讲堂中，学习的模范人物是该院评选出的“办案能手”高朝竹，他办大要案经常加班毫无怨言的事迹，敬业奉献，恪守检察职业的得到了同事的认可和赞扬，而讲堂使这种得到了，该院处主任肖良荣还专门写了一首44句的古诗文称赞他的敬业。通过自觉参与、选择、评价、提升的教育形式，充分发挥了在教育中的主体地位，取得了很好的教育实效。
　　会泽县院在推进文明创建工作中，通过以上方式为“讲堂”注入了新的活力，把讲堂日常化、生活化、真实化，着力强化以育人、以文化人的效应，真正让融入工作、生活中。

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