亿童主办太原市首届魅力教师专项技能训练营

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　　“这样的培训太有价值了，我们还要来学习。”这是太原市首届魅力教师专项技能训练营结束后，来自参训教师们的呼声。这样的反响，对于本次训练营的主办方亿童文教来说，无疑是一种莫大的肯定，同时，也是对亿童不断提升培训服务质量的一种鼓励。
　　培训服务的保障 从细节入手
　　为了方便教师们互动交流，会场的桌椅摆放打破了传统的横排序列式，而是以小组环形的方式，并且在每组桌子的中间放了组别标牌。
　　为了激发教师们的积极性，制定了团队学习的规则要求，如：实行积分制，积极互动予以加分并计入团队成绩；每半天学习结束后有一次抽活动。
　　为了巩固教师们的学习成效，巡视教师们的听课情况，不定时抽查课堂笔记，安排晨会，请教师们分享学习的收获和反思。
　　活动现场
　　培训服务的核心 要以人为本
　　在开班典礼开始之前，亿童培训中心的综合培训师吴琼带领教师们“玩”起了互动游戏：教师们一边踏步一边唱着童谣《小毛驴》，当听到“嘿”的时候就转身一次，然后继续踏步、唱歌；歌曲唱到最后，当听到两声“嘿”的时候，教师们就转身两次。这么一个看似细小的环节，但很好地调动起现场的气氛，教师们都乐在其中。
　　互动游戏《小毛驴》
　　这个序曲为接下来的团队组建增加了无穷动力，教师们快速融入，碰撞智慧，集思广益，积极打造各组的队名、队呼。在台上小组展示时，教师们自然大方、声音洪亮，配上颇具创意的动作和造型，尽显团队气势和风采。
　　团队风采展示
　　专题研讨环节，亿童山西省区的培训主任袁清伟在班级管理篇《主班教师的工作秘诀之班级管理》的中，师内心出发，鼓励大家突破个人成长的瓶颈，给予了教师们成长的动力。随后，他又通过大量生动的案例，为教师们了主班教师的角色认知、班级常规体系建立的具体细则等方面的内容。在班级篇中，袁老师立足教师工作实际，从案例分析着手，理论联系实践，使每个知识点都让教师们可用、会用。
　　袁清伟老师做专题
　　亿童培训中心的培训主任隽在教师礼仪的中重视演练与互动，在一次次的角色扮演中，教师们既收获了知识与技能，又体验到了学习的乐趣。在教学技能篇中，刘老师结合吴琼老师展示的示范课，详细解析了数学、阅读课程的教育导向、教学活动的设计思和组织策略，不断引领教师们向专业化发展。在家长工作篇中，刘老师从家长的类型入手，为大家生动了各类家长工作的艺术。整个过程中，教师们认真学习、积极思考、大胆分享、勇于互动。
　　隽老师做专题
　　吴琼老师做示范课展示
　　班舞表演是最能展现教师们才艺的环节。大家各展所长，分分钟就把现场提供的材料变成了表演用的服装和道具。在舞台和灯光的烘托下，各组的创意舞蹈一一亮相，汇聚成一场经典的文艺演出，惊艳四座。
　　在结业典礼上，当教师们看到精彩的训练营花絮时，都激动万分。在感受这份意外惊喜的同时，大家也感叹两天（12月13-14日）训练营时光的飞逝。伴随着一张张照片的回放，教师们或大笑、或热烈欢呼。在主持人的温情话语中，很多教师都眼擒泪花，流露出了深深的不舍。
　　班舞表演
　　最后的颁环节给本次活动画上了的句号，希望“优秀、优秀组长、积极参与、礼仪之星、积极分享、优秀作业、最佳团队”这些荣誉能够带给教师们更大的动力去拼搏，在幼教上勇往直前。
　　本次训练营以“做专业的幼儿园教师、打造高品质幼儿园班级”为主题，参训教师们热切的眼神、热情的展示、热烈的希望给了亿童无限的动力。为园长教师提供精细化的管理培训服务，帮助教师实现专业成长，全面助力幼儿园实现科学保教，我们一起努力。
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