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最会上课的老师 川大50万

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  原标题:最会上课的老师 川大50万
  没有校领导参与的评选
  四川大学首届“卓越教学”于前日下午公布了获名单。
  此前,该因为百万金而备受社会关注。获得一等50万元金的文新学院教授谢谦也因此前对该项评选的抵触而质疑。
  昨日,在四川大学研究生楼,记者对谢谦进行了采访。他表示,此前抵触评选,是因为学校此举是对周鼎老师的危机公关,并认为,该项表明了大学重视本科教学的态度,值得肯定。
  本次评选一大亮点是:评委会没有校领导参加。大产生的整个流程如下:
  1、通过自荐和各方推荐 产生96位候选人
  2、评委会评议、审查、讨论、投票一系列环节过后,30位候选人进入考察阶段
  3、评委听课、走访全面考察,最后15位角逐者诞生
  4、全校师生网络票选
  成都商报记者 王垚 王冕
  核心
  提示
  评价
  “超爱他的课,可惜本科时挤不进去他的公选课,太火了”
  “所谓武林功夫,人剑合一,说的就是他的课吧”
  “他不是在教你《诗经》的含义,他是把自己对它的理解结合人生结合现实讲出,让人听着听着,就吸收了”
  一项备受瞩目的大终于开了。昨日中午,四川大学正式公布了该校首届“卓越教学”的最终评选结果。100万元的特等空缺,50万元的一等,花落文学与新闻学院谢谦教授的手中。
  备受关注,并非100万的。这项在高校中首设的大,励的不是学术科研水平,而是课堂教学风采。自去年12月底,评选启动,这项旨在激励大学教师潜心课堂教学的大,就掀起了社会对于“重学术”还是“重教学”的大讨论。
  此番项揭晓,曾荣获四川大学首届“最受学生欢迎教师”,公选课火得“挤不进人”的教授谢谦,众望所归拔得头筹。而四川大学也即将启动下一届“卓越教学”的筹备,校方将让这项评成为常态,每一年评选一次。
  教学实践,怎样评出级?
  为了保障评透明,川大专门设立了“卓越教学”管理办公室,管理评工作。还专门成立了“卓越教学”评审委员会,进行评选。评委们的构成很多元,院士代表、校督导专家代表、各学科专家代表、校友代表及学生代表等等共35人。学校的各类人群几乎都有参与,唯独校领导不在其中。
  评选经过了4轮。初期,通过自荐和各方推荐,96位候选人参与了角逐。2015年1月,评委会评议、审查、讨论、投票一系列环节过后,产生30名教师进入考察阶段。再下一轮的评选更是包括了评委听课、走访等等各种全面考察,然后15位最后角逐者诞生。最后,在3月17日至3月24日,全校师生开始网络票选,结合最终的评委审议结果,开结果就此诞生。
  昨日,四川大学教务处相关负责人告诉成都商报记者,学校将在3月底的教学年度工作会上对此次得者进行表彰。此外,学校也即将启动第二届的评。
  至于特等为何空缺,她表示,评很严谨。最终结果是评委专家按照评选条件和投票规则选出的,代表了专家们对于规则的严格执行,“所以我们应该尊重这一评结果”。
  观点·对话谢谦
  大学生一点人文智慧都没有
  用四川话说,那不就是瓜娃子吗
  当时以为是危机公关
  当时有一种,认为学校此举是对周鼎老师的一次危机公关,所以不想参加。但后来知道不是这么一回事。
  你是中干
  名利面前你就该让步
  我想说的是,中层干部中,有很多很优秀,教学也很投入。学校这次设了一个障碍,不让他们参加。但我觉得这一点做得特别好。因为现在你要鼓励的是一线教师,而一线更多的是普通教师。你既然已经成为了中层干部,在名利和荣誉面前,理应让步。不然评来评去都是院长、处长,就失去了当初设的意义。
  不管学什么专业
  你首先是个人
  我在课上给他们讲科学真理和人文智慧。你们学理科,追求科学真理,很神圣。而科学,解决的是人和自然的问题,但是人性呢?人的呢?不管你学什么专业,你首先是个人,要谈恋爱、和人接触,挫折。这些问题,你们不可能从数理化里得到答案,但是却能从哲学、文学、艺术甚至是教里受到。
  教学和沾上边就不纯粹?
  我觉得这个问题很幼稚
  成都商报:听说“卓越教学”评选之初,你其实是比较抵触的?
  谢谦:是的。当时有一种,认为学校此举是对周鼎老师的一次危机公关,所以不想参加。但后来知道不是这么一回事:这个是常年,每年一评;而且金来自校友和企业捐赠,不是国家教育资金,所以就接受了推荐。
  成都商报:可能这个引起争议的一个地方是在于它和百万金挂钩。你对此怎么看?
  谢谦:之前有微博私信我这样一个问题:你认为,教学和金要挂钩才能促进教学么?感觉教学和沾上了边,是不是不纯粹?我觉得这个问题很幼稚。各个学科都设有,也有金,比如诺贝尔。设的目的有导向性。而这个表明了学校的一种态度———在本科教学中,你一样可以找到成就感。
  上好课,是教师的第一责任
  我觉得应该增设“青年教师”
  成都商报:川大设这个是为了激励本科教学一线老师。你觉得现在达到这个效果了吗?
  谢谦:我都这么大年龄(59岁)了,说得个就得到多大激励,这不是搞笑吗?其实之前没想到得什么。教学是教师本职工作,你说对不对?上好课,是教师的第一责任,因为学生考上川大很不容易,我们不能误人子弟。
  但我也插一句:下一届评选,我觉得应该增设“青年教师”。我今年59岁,在川大任教24年。夕阳无限好,只是近黄昏。得了这个,对我来说有好大意义不好说,但对青年教师来说,可能就是人生的改变。
  谢绝中层干部参加
  院长处长参评失去设意义
  成都商报:在这次评过程中,你觉得有什么地方能够特别触动你?
  谢谦:中层以上干部不许参加,我觉得这是这次评最有亮点的。有若干中层干部对此其实很有意见。因为很多中层干部也在一线教学。
  我想说的是,中层干部中,有很多很优秀,教学也很投入。学校这次设了一个障碍,不让他们参加。但我觉得这一点做得特别好。因为现在你要鼓励的是一线教师,而一线更多的是普通教师。你既然已经成为了中层干部,在名利和荣誉面前,理应让步。不然评来评去都是院长、处长,就失去了当初设的意义。
  成都商报:回到你得一等这个问题上,你觉得为什么学生这么喜欢你?有学生说是因为你是博士生导师,还给本科生上公共课,所以觉得你很不一样的原因。
  谢谦:长期以来,中国高校把博导作为一个比教授还高级的头衔。比如分房子的时候,都是按院士、长江学者、博导这样排下来。在这个背景下,好像博士生导师给本科生上课,有点无解。这其实是很搞笑的。我都把博士生导师这个名称取消。因为博导就是一个工作,它不是头衔,它甚至没有办法被翻译成英文,因为在欧美高校,你只要是学校的教授和副教授,就可以指导博士生。
  我在课上给他们讲科学真理和人文智慧。你们学理科,追求科学真理,很神圣。而科学,解决的是人和自然的问题,但是人性呢?人的呢?不管你学什么专业,你首先是个人,要谈恋爱、和人接触,挫折。这些问题,你们不可能从数理化里得到答案,但是却能从哲学、文学、艺术甚至是教里受到。人文,就是和生命的智慧。这个好重要哦,因为你是大学生,不是机器人,一点点人文智慧都没有,用四川话说,那不就是瓜娃子吗?
  声音·师生眼中的谢谦
  他讲《诗经》
  讲出现实和人生
  昨日下午4点,是四川大学古典文学硕士研究生的专业课。
  老师谢谦戴着老花近视眼睛,端着水杯,慢慢走进教室,坐在他习惯的第一排的居中。
  这些研究生其实不全都是他的学生。谢谦说,文新学院打破了导师界限,这些学生会在他的统一指导下,分小组研读《诗经》、《尚书》、《孝经》、《左氏春秋》、《春秋公羊传》等,并一一站上,分享读书。
  一位女同学上台讲了半小时《国风》。正准备下台时,谢谦起身叫住了她:“请等一等,我想提个问题。”
  女孩在她的读书摘要里提到《国风》是民歌,谢谦的问题因此而起。
  “你们觉得《国风》是民歌吗?”他转身问后面的学生,学生不说话。谢谦说,一直以来,对《国风》是否民歌就存在两种不同的观点。“仔细想一想,《诗经》是在孔子时代以前就有的,2000多年前啊,那个时候,人民可基本都是文盲啊!”
  他夸张地拉长了音调,坐在记者前面的两个女孩扑哧笑出了声。
  “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”他摇头眯眼,作微醺状,“像这样的文字,你们觉得可能会是文盲创作的吗?”
  谢谦的课堂上,到课的学生总是比班上的总人数要多。昨天下午,在他给研究生上古典文学课时,又有几名外系的同学来蹭课。学建筑的陈一羽就跟同学一起,一边听一边认真地记着笔记。
  “超爱他的课,可惜本科时挤不进去他的公选课,太火了”,陈一羽虽学建筑,但她知道,谢谦的课全校出名,终于在读了研之后,才能常常在研究生院蹭到偶像的课。她说,她不爱好文学,只是单纯喜欢听他的讲述。
  “所谓武林功夫,人剑合一,说的就是他的课吧”,曾为文新学院同事的张小元教授这样评价谢谦的教学。比如讲《诗经》时,他不是在教你《诗经》的含义,他是把自己对它的理解结合人生结合现实讲出,让人听着听着,就吸收了。
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匿名  发表于 2023-12-1 04:17:26
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匿名  发表于 2024-2-9 21:13:35
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