曲阜市董大城小学“家校漂流日记”架起沟通桥梁

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　　中国山东网3月27日讯(通讯员 翟跃跃 刘新红) 曲阜市石门山镇董大城小学为能提高家校合作的默契度，构建家长参与的和乐成长型班级，最大程度地实现家庭教育与学校教育的有效对接，自本学期开学以来推出漂流教育日记。
　　据了解，漂流教育日记由班主任、任课教师、家长和学生共同撰写，并通过学生在家校之间“漂流”。日记在每个家长手里可以停留两三天，这期间，家长可以翻阅品读日记，然后再写一写自己教育孩子的经验、与孩子间的趣事等，班主任收到日记本后作相应的点评，再“漂流”传递到下一位家长手中。“我是郭可盈的家长，我认为优异的成绩固然重要，但给孩子一个健康快乐的童年更为重要”，这是石门山镇董大城小学二年级“漂流日记”的摘录。
　　“漂流日记的开展是家校共建的特色联系方式之一，能更好地保存和积淀一些家长宝贵的家庭教育经验，使大家相互借鉴，便于家长、教师之间深层次的交流。”谈起漂流日记的作用，校长尹志国这样表示。
　　学校将定期组织“优秀家长漂流日记展览”，选取优秀日记内容，刊登在校报，让家长们共同分享、共同进步、共同提高。欣赏每本漂流日记，看到的是家长们的教育智慧，心灵的碰撞，更多的是对学校教育的理解和尊重。它在学校和家庭之间架设了一道绚丽的沟通桥梁，成为提高学生综合素质的又一有效途径。

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